【培训目标】
　　1、增进新经理和员工间的熟悉和相互了解，建立团队间的信任感并加深彼此的感情，体会团队的温暖和关注，并加速新管理层和团队的磨合,迅速打造全新的团队；
　　2、创建团队成员之间沟通的平台和机会，理解良好沟通对于完成个人和团队任务的促进作用，培养主动沟通意识；
　　3、增强员工应对变化的快速适应能力，培养积极的心态，在新环境中发挥主观能动性，激发创造性和创新力，同时培养主人翁意识和协作精神；
　　4、提高部门内部跨职能小组的合作，培养大局观的意识及对部门整体目标的认同感，认识并合理利用资源（人力、信息、经验等）以提高整体绩效；
　　5、在轻松、自然的环境中快乐体验、促进合作、激扬士气
　　【设计思路】
　　1、根据本次培训学员的组成结构、团队现状和培训目标，本次活动可以以西游记的故事为背景串联起整个活动，一方面让我们这些现实中的工作伙伴们在一起感受唐僧师徒取经时别样的艰难与困难，更重要的是从中学习到团队合作的知识与技巧，当我们真正的得到我们所需要的“真经”时，却发现真经就在我们每一个可爱的卡夫人心里；
　　2、个人项目和团队项目相结合，使参训学员既能挑战自我，发掘潜能并形成对自我和他人的正确认知，又通过安排小组内合作、小组间合作的团队项目让学员认识到个人与集体、局部利益与团队利益的关系，理解团队内部的冲突和协作，团队工作方法和流程
　　3、结合团队的熔炼和对组织变革的适应与推进为活动主线进行，让学员亲身体验不同发展阶段的团队、个体和管理方面的特点和面临问题，了解自己团队的状况和发展方向，同时发展员工的弹性性格，培养员工适应能力；
　　4、帮助中层和团队理解协调型管理的理念，以适应组织架构的优化调整，认同公司的发展策略，影响并带动其他员工随公司的发展成长；
　　5、精心选择体现不同诉求点的培训项目，着力提高应对变化时的心理承受能力和积极的心态，体会信任、激励、沟通、大局观等打造高效团队必备的要素，通过培训师的行为记录和针对性引导，使抽象理论具体化和可视化；
　　【实施形式】
　　形式一：
　　配合西游记的故事背景，为了既增加培训的趣味性，又保证培训的效果，本次培训可以选择外训结合场地项目和室内课的活动形式，提高参训者的参与度，调动参与积极性；
　　形式二：
　　为充分保证培训效果，达成培训目标，本次培训亦可选择全部运用场地项目和室内课程相结合的方式实施；
　　【故事梗概】
　　要知道，当年的唐僧师徒可是吃了九九共八十一难才取得最后的真经，而我们今天也同样要跨过一重重的障碍才能有机会修成正果。这次的取经团队不再是四人组合，吸取前人的经验，为了克服取经路途上重重险阻，我们邀请了各路神仙。 团队成员分别要从队中挑选队长“唐僧”，技术骨干“孙悟空”，工会主席“猪八戒，后勤部长”沙和尚“，其余的成员将作为各路神仙，在即将遇到的重重磨难中发挥重要的角色……
　　师徒一行人携手踏上了坎坷崎岖的取经之路，应对如来佛祖提出的团队智力挑战后，得到了通往女儿国的线索，师徒们依靠点滴线索费尽周折来到女儿国，凭借集体的智慧巧妙的取出了禁封千年的解药解救国民；继续前行，一行人翻越了烈火燃烧的火焰山，渡过了水流湍急的流沙河，登上了通往如来大殿的仙梯，在大殿之上，如来佛祖要见到一个完整和谐的整体，于是大家同心协力用一个步调走到了佛祖的面前，显示了取得真经的真心诚意，于是得以接受佛祖的传经颂书。







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