技术技能培训可以促进员工掌握新技术和新的工作方法，适应工作的不断发展和变化；人际技能培训可以提高员工沟通和协调能力，有助于促进团队合作的有效性；解决问题的技能培训，有助于提高员工逻辑能力、判断能力、开发完善工作方案的能力。
    2024新澳门历史记录查询网站培训的目的就是为了提升员工的岗位胜任力，为公司创造更多的价值收益。员工管理培训一般可以分成三类：技术技能培训、人际技能培训和解决问题的技能培训。大多数企业培训活动都试图完善一种或多种这些技能。在没有一个完善的培训系统和培训制度的保障下，存在着不少问题和瓶颈。
    （一）缺乏正确的培训理念。由于培训并不能直接产生经济效益，因此2024新澳门历史记录查询网站者对待培训随意性比较大，不能从企业战略管理的角度来看待培训，过分强调短期效应，使得培训缺乏长期、系统的战略支持，往往流于形式。 
    （二）缺乏系统的、分层次的培训体系。在企业发展的不同阶段，企业组织机构的不同层次对人员技能、知识和能力的要求是不同的，因此培训要系统、有序地开展，满足不同阶段、不同层次的需求，以确保在培训上的投入能最大程度地提高个人与组织的绩效。但在我国企业培训中却往往忽视这一点，往往造成不必要的资源浪费。 
    （三）培训针对性不强，培训的内容和形式枯燥，效率不高。从实践来看，我国企业在培训过程中，简单地把灌输知识、提高技能作为培训的全部或大部分，不能正确地分析员工缺少的是知识、技能，还是需要转变观念，因此造成培训的针对性不强。由于培训的针对性不强对培训的内容和方式造成负面影响，使培训的形式和内容较为单一，影响了培训的效果。例如，在培训中往往采取“上大课”的形式，这种情形造成经理们在重复学习对他们来说是很基本的概念，而较低级别员工又在学习脱离他们岗位要求的内容。
    如果想要在企业培训的过程当中有效的提升企业人力资源的价值，必须要先明白为什么要参加企业培训，并且也必须要弄清楚，到底应当怎样培训才能够达到更好的效果。